ADHD

Synonymer i bredere forstand

Attention Deficit Hyperactivity Disorder, Fidgeting Filip Syndrome, Fidgeting Filip, Psykoorganisk syndrom (POS), Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Definisjon

Attention underskudd hyperaktivitetssyndrom omfatter en tydelig uoppmerksom, impulsiv atferd som manifesterer seg over lengre tid i flere områder av livet (barnehage/ skole, hjemme, fritid). ADHD kan også forekomme uten hyperaktivitet i form av ADHD eller som en blandet form. Både ADHD og ADHD er tydelig definerte kliniske bilder, som er preget av forskjellige symptomer på ADHD eller LEGG TIL.

Personer med ADHD eller ADHD kan ikke fokusere oppmerksomheten og viser derfor mangler i konsentrasjonsevnen. Dette Mangel på konsentrasjon gjennomsyrer vanligvis alle områder av livet til barn og voksne, dvs. barnehage, skole eller jobb samt familie og fritid. De Mangel på konsentrasjon blir særlig tydelig i faser der de berørte må rette oppmerksomheten mot et bestemt område over lengre tid.

Mens det i tilfelle ADHD drømmer dominerer, kan den hyperaktive formen ha negative bivirkninger i form av fidling og til og med støtende nektelse av å jobbe. På grunn av den varierende og til tider under gjennomsnittlige evnen til å bygge opp oppmerksomhet, blir barn spesielt konfrontert med problemer på skolen. Mange ADHD-barn utvikler seg dysleksi og / eller dyskalkuli.

I begge former for ADHD, feil overføring og behandling av informasjon mellom de to hjerne seksjoner (hjernehalvdeler) er tydelig. Dette betyr igjen ikke at ADHD-pasienter er mindre begavede. Det motsatte er tilfelle: mennesker med ADHD kan ikke ekskluderes fra en mulig høy begavelse. Sannsynligheten for tilstedeværelse av høy begavelse skal kunne sammenlignes med sannsynligheten for at et "normalt barn eller voksen" sannsynligvis vil ha det. På grunn av symptomene på syndromet, spesielt ADHD, a diagnose av begavelse er ofte mye vanskeligere.

Hva kan være tegn på ADHD?

De første tegnene på ADHD kan vises i alle situasjoner som krever en viss konsentrasjon. I hverdagen manifesterer ADHD seg i en uttalt distraksjon, glemsomhet og upålitelighet. Oppgavene blir avbrutt, instruksjonene følges dårlig.

De berørte reagerer impulsivt og hensynsløst. Stemningen endres ofte, og de kan være lett irritable, noen ganger til og med aggressive. Barn har vanligvis problemer på skolen, voksne på jobb.

Det er også forverret sosial atferd og passende oppførsel i en sosial kontekst. Hyperaktive former for ADHD er iøynefallende av økt aktivitet med sterk trang til å bevege seg - hyperaktive barn er pysete og forstyrrer leksjonene. I ikke-hyperaktiv, muligens hypoaktiv (dvs. underaktiv) form, har pasienter en tendens til å være stille og drømmende; her ser barna ut til å leve i en drømmeverden. Men en blomstrende fantasi og en uttalt følelsesmessighet er også typisk for ADHD.