Påmelding på skolen eller rettere sagt et år til barnehage - foreldrene til de såkalte ”boksbarnene” blir møtt med kvalen over dette valget hvert år. Dette er fordi barn bare må gå på skole hvis de har feiret sin sjette bursdag innen en bestemt dato. I de fleste føderale stater er dette 30. juni. I tillegg begynte nesten 66,000 13 yngre ABC-barn på skolen i Tyskland i fjor. Det betyr at en av XNUMX skolestartere kunne ha oppholdt seg i barnehage i ett år til.
Tidlige forretter og senblomstrere
Mens mange seks år gamle tomboys yak unna uten prikk eller komma, foretrekker fremdeles sjenerte jevnaldrende å gjemme seg bak sine mødre når fremmede blir med dem. Noen førskolebarn leser allerede, mens andre foretrekker å boltre seg i hagen hele dagen i stedet for å stikke nesa i bøker. Så forskjellige som de små er, er det vanskelig for noen foreldre å bestemme om de skal sende avkomene sine til skolen eller la dem hvile et år til. Techniker Krankenkasse (TK) anbefaler å tvile foreldre på å ikke bare vurdere barnets fysiske og intellektuelle utvikling, men også hvor uavhengig og selvsikker han eller hun allerede er.
Å melde seg på skolen eller ikke
- Å melde seg på skolen eller ikke er ikke et spørsmål foreldre bør ta lett på, understreker Inga Margraf, en psykolog ved TK. "Barn som er overveldede fordi de begynner på skolen for tidlig, lider like mye som barn som kjeder seg i klassen et år senere fordi de er foran de andre." På den ene siden er det sant at barn med tidlig innmelding kan få et år.
På den annen side viser studier at barn som begynner på skolen tidlig har nesten dobbelt så stor sannsynlighet for å bli på skolen til tiende klasse som de som begynner på skolen regelmessig. Og svikt de første årene av skolen kan være veldig belastende for et barns sjel. "Barn som allerede er påståelige og har en viss indre stabilitet når de begynner på skolen, har lettere tid gjennom hele skoleåret," sier Margraf. Skoleberedskap handler ikke bare om å gjenkjenne bokstaver eller telle fra en til 20 - det handler også om sosiale ferdigheter.
“Det er ikke lett å holde seg selv i en klasse på opptil 30 barn. Et barn som er usikkert og ikke vet hvordan de skal oppføre seg i en gruppe, har det vanskelig på skolen, sier TK-eksperten. Skoleberedskap, for eksempel, avhenger av om et barn kan snakke uten frykt i en stor gruppe og lytte uten å forstyrre andre. Og om han eller hun kan gjøre ting på forespørsel som han eller hun faktisk synes er kjedelig.
I tillegg bør skolens nybegynnere allerede kunne føle seg ansvarlige. For eksempel for et kjæledyr - selv om det er med hjelp fra mamma og pappa. Det er også viktig for små ABC-barn å kunne håndtere kritikk og løse konflikter uten å bruke knyttneven.
