For å fremme babyen din lekende uten å overbelaste den, ligger det sannsynligvis hjertet til alle fedre og mødre. Å komme sammen med andre foreldre for å utveksle ideer er også en presserende bekymring for de fleste i barnets første år. Og selvfølgelig har babyer også nytte av å kunne ta første kontakt med sine jevnaldrende. PEKiP, et lek- og bevegelsesprogram for foreldre og deres barn, er skreddersydd til disse behovene.
Leken utvikling
"Utdannelse gjennom bevegelse" var mottoet til psykologen i Praha, Jaroslav Koch (1910-1979). Han hadde funnet ut at babyer utvikler seg spesielt godt når de engasjerer seg i lekende bevegelse i tidlig alder. Dette var en oppsiktsvekkende teori i en tid da babyer tilbrakte hele dagen i barnesengene sine og hadde liten variasjon bortsett fra å spise og sove. Det andre forbløffende funnet: babyer leker best nakne. Fordi bare nakne babyer ikke er trangt og kan forfølge deres trang til å bevege seg mye mer aktivt og spontant. Kochs ideer ble videreutviklet til PEKiP-konseptet av den tyske psykologen professor Christa Ruppelt på 1970-tallet i samarbeid med sosialarbeidere og lærere. I dag har kursene stor popularitet og blir vanligvis booket opp måneder i forveien.
Hva er PEKiP?
I sin nåværende form er PEKiP et lek- og bevegelsesprogram for foreldre og barn under profesjonell veiledning av en spesialutdannet PEKiP-instruktør. Kurset følger utviklingen av babyer over 1 år. Barna skal være 4 til 6 uker gamle i starten. Foreldre og barn (vanligvis 6-8 babyer med sine mødre og / eller fedre) møtes en gang i uken i 90 minutter.
Varm og sikker
Foreldre og barn holder seg sammen i denne konstellasjonen i ett år. Det betyr at dere blir veldig godt kjent. Dette er en viktig forutsetning, fordi barna skal føle seg komfortable og trygge når de omgås mødre / fedre og de andre barna. I et godt oppvarmet rom (25-28 grader Celsius), der gulvet er dekket med vaskbare gummimatter, får barna bevege seg og leke etter eget hjerte. Hvis babyene fremdeles er veldig små, er hovedfokuset på å løfte, holde og bære teknikker som er behagelige for både foreldre og barnet og fremfor alt skånsomt mot ryggen. Senere legges det til øvelser som lekent støtter barnas naturlige trang til å bevege seg og oppmuntre dem i deres personlige utvikling.
Spiller med enkle midler
I tillegg til disse motoriske øvelsene og spillene, er målet også å stimulere sansene. Foreldre får forslag til hvilke leker de kan bruke for å oppnå dette, og hvordan de kan lage dem selv ved hjelp av enkle midler. For eksempel strykes babyene og kiles med fjær og kluter, de får leke med hender og føtter i Vann eller gjørme, og de lærer om mange forskjellige materialer ved å berøre dem. I tillegg er musikk en viktig del av sensoriske øvelser, for eksempel oppfatningen av forskjellige lyder eller instrumenter, eller sang og bevegelse i en gruppe.
Å få venner
Å knytte kontakter som er viktig for begge sider. Foreldre har en plattform i kursene. I detaljerte diskusjonsrunder kan de utveksle erfaringer med å håndtere sin nye rolle som foreldre og i omorganiseringen av hverdagen og yrkeslivet. Barna finner sine første kontakter blant jevnaldrende. Sistnevnte er spesielt viktig, fordi babyer i alle aldre kommuniserer annerledes, for eksempel i en tidlig alder gjennom øyekontakt, senere ved å berøre eller enda mer aktivt ved å krype mot hverandre.
Etabler nærhet - tillat avstand
Et annet viktig mål er at foreldre og barna deres skal bli bedre kjent. Ved å leke sammen og under profesjonell veiledning lærer foreldre å forstå barnets følelser og stemninger bedre. De første seks månedene er hovedfokuset på nærkontakt mellom foreldre og barn. Senere spiller slipp en viktigere rolle. I en sikker sirkel lærer babyen å bevege seg bort fra mor eller far uten frykt og først oppdage denne lille verdenen og erobre den for seg selv.
Oppmuntre uten overbeskatning
Babyens første år, en tid med store sprang i utvikling. Men hvert barn har også sitt eget tempo og sine sterke sider, og skal aldri oppleves som mangelfullt i utviklingen. Kanskje er den "krypende refusenik" mer den typen "stille observatør" som foretrekker å leke delikat med hendene og kan bruke dem veldig målrettet. i en tidlig alder. Eller han kan være en av språkvirtuosene som snart vil forklare oss verden. Det vil være synd hvis foreldre-barn-kurs øker det generelle konkurransepresset om hvilket barn som er raskere og mer talentfullt. PEKiP-kurs, derimot, vil formidle at hver baby har sin egen rytme, viser forskjellig atferd og utvikler seg på sin egen måte.
Her er hva du skal vite:
- PEKiP-grupper skal bare ledes av personer som er kvalifisert av en spesiell tilleggsopplæring. Bare fagpersoner som har et grunnleggende sosialpedagogisk yrke er tatt opp til denne opplæringen.
- Kursene bestilles veldig raskt. Man bør derfor registrere seg direkte etter fødselen til barnet. Informasjon er for eksempel tilgjengelig på voksenopplæringssentre, familieutdanningssentre eller på den offisielle hjemmesiden til PEKiP-foreningen.
