Riktig fremme av språkutvikling hos barn

Taleutvikling: stemmetrening før det første ordet

Taleutvikling og lære å snakke starter lenge før babyen din ytrer det første klart forståelige ordet. Det første trinnet er stemmeutvikling, som begynner med det første ropet. De arkaiske lydene, dvs. gråt, skrik, stønn, gurgling, danner grunnlaget for taleutvikling. Barnet ditt mestrer disse fra fødselen.

Kommunisere uten ord

Babyen din trenger ikke ord for sin første enkle kommunikasjon. Fra en tidlig alder bruker babyen din gester, ansiktsuttrykk, latter og gråt for å kommunisere med deg. Denne ikke-verbale utvekslingen er det første trinnet i å lære å snakke (preverbalt utviklingsstadium).

Du vil merke at denne forbindelsen mellom deg og barnet ditt fungerer fantastisk allerede etter noen få uker. Du kan allerede se hva babyen din går glipp av ved lyden av gråten: er den sulten, trøtt eller bare lei?

Før barna lærer å snakke ordentlig, tester de lekende stemmen sin: de prøver ut hvilke lyder som kan produseres av samspillet mellom lepper, tungespissen, myk gane og baksiden av halsen. Resultatet er de første bablingslydene og bablingen. Selv om disse lydene ennå ikke formidler noe innhold, brukes de fortsatt til verbal interaksjon med omgivelsene. Barnet ditt uttrykker kjedsomhet, glede, sult, tilfredshet eller misnøye.

Taleutvikling er en del av mental (kognitiv) utvikling. Som med alle utviklingstrinn, går det å lære å snakke også med en annen hastighet for hvert barn. Det er derfor ikke mulig å gi et generelt svar på spørsmålet om når barn begynner å snakke. Dessuten er overgangene mellom onomatopoeia og de første gjenkjennelige ordene flytende.

Før barnet ditt kan snakke, lærer det først å tolke ansiktsuttrykkene og bevegelsene dine. Mot slutten av det første leveåret utvikles taleforståelsen i en slik grad at barnet ditt gjenkjennelig kan lytte og forstå enkeltord og instruksjoner.

Når babyer begynner å si de første ordene varierer det veldig. Noen barn er i stand til å si sitt første forståelige ord på rundt åtte måneder, andre ikke før de er over ett år. Barn ser ut til å ha et annet fokus: Noen lærer å snakke først, andre å gå først!

Babyens første ord

Babys første ord er nært knyttet til miljøet og hverdagen hans. I begynnelsen brukes ofte spesielt veiledende uttrykk som «der» eller «opp». I tillegg til sosiale ord som «farvel» eller «hei» er det da hovedsakelig ting og personer fra hans umiddelbare hverdag.

Faser av språkutvikling

Barnets språkutvikling skrider frem måned for måned. Fasene av språkutvikling kan observeres godt det første året:

  • Første reaksjoner på stemmer og lyder
  • Lydperiode, første lyder (1. til 3. måned)
  • Vokalisering (fra 3. måned spontant, fra 6. måned målrettet): Barnet danner nå forskjellige lyder. For å gjøre dette må den bevege strupehodet, pusten, stemmebåndene, leppene, underkjeven og tungen på en kontrollert måte. Dette er en læringsprosess som gradvis forbedres. Ved rundt seks måneders alder er vokalisering målrettet - babyen "reagerer" på tale.
  • Imitasjon av tale og førstestavelseskjeder som "wawawa" (6 til 12 måneder)
  • Babyens første ord (fra 12 måneder)

Ved ett års alder har de fleste spedbarn mestret rundt 50 ord. Etter det går språkutviklingen raskt: to år gamle barn har allerede et ordforråd på opptil 200 ord. I en alder av fem er uttalen deres nesten perfekt – de gjør sjelden grammatiske feil. I en alder av seks har barnet ditt allerede mestret omtrent 6000 ord.

Hvis de enkelte fasene av språkutviklingen oppstår betydelig forsinket (mer enn seks måneder senere), kan en språkutviklingsforstyrrelse være tilstede. Som regel kommer dette til syne under U-undersøkelsene på barnelegekontoret.

Språkutvikling hos barn: Tabell