dysleksi

Hva er en dysleksi?

Lese- og stavingssvakheten, også kjent som dysleksi, dysleksi, dysleksisisme og dyslektiske lidelser, er en svært uttalt, langvarig lidelse av læring skriftspråket eller skriftspråket. Dette betyr at de berørte har problemer med å skrive ned talespråk og lese høyt skriftspråk. Det antas at om lag 4% av elevene i Tyskland er rammet av dysleksi.

Hvordan kan du gjenkjenne en dysleksi?

En dysleksi kan gjenkjennes ved at de berørte gjør et spesielt stort antall feil i skriftlige arbeider (tekster eller diktater). Barna skriver ord i mange forskjellige varianter og klarer ikke å finne riktig stavemåte alene. De er ikke i stand til å bruke sin kunnskap eller vet ikke hvordan de skal løse problemet.

Dette fører til at barn med dysleksi gjetter mye og bare begynner å skrive. Man kan gjette en dysleksi når barn skriver altfor raskt og glemmer bokstaver eller hele ord, eller igjen skrive iøynefallende sakte og tar mye lenger tid enn de andre barna. Et iøynefallende tegn på dysleksi er en tydelig unngåelsesatferd hos de berørte.

Barna prøver å unngå å skrive eller lese høyt på skolen. I tillegg blir barn med dysleksi ofte engstelige over kunngjøringen om skolediktat og er veldig bekymret for å mislykkes. Barn som viser tegn på dysleksi kan ha vanskeligheter med å forstå betydningen av det de leser og uttrykke det med egne ord.

Når du skriver, er typiske tegn på at barna gjør et enormt antall feil i diktater og tekster. For eksempel staver de noen ganger ord i fragmenter og feilstaves flere ganger i samme tekst. Typisk er også mange grammatikk- og tegnsettingsfeil, dårlig leselig håndskrift og forskjellige skriftstørrelser i en tekst eller til og med en linje.

Dessverre fører en dysleksi ofte til svikt i ulike skolefag. Barn kan mislykkes i skolefagene, selv om de faktisk vil være begavede i faget, men ikke klarer å utvikle seg på grunn av dysleksi. Svikt og frykt for svikt kan forårsake enormt stress, slik at de berørte barna blir aggressive og triste i sin oppførsel og ofte utvikler en frykt for skole eller psykosomatiske klager som f.eks. mage vondt og kvalme.

Tegn kan sees i de berørte barna har problemer med å forstå betydningen av det de har lest og uttrykke det med egne ord. Når du skriver, er typiske tegn på at barna gjør et enormt antall feil i diktater og tekster. For eksempel staver de noen ganger ord i fragmenter og feilstaves flere ganger i samme tekst.

Typisk er også mange grammatikk- og tegnsettingsfeil, dårlig leselig håndskrift og forskjellige skriftstørrelser i en tekst eller til og med en linje. Dessverre fører en dysleksi ofte til svikt i ulike skolefag. Barn kan mislykkes i skolefagene, selv om de faktisk vil være begavede i faget, men ikke klarer å utvikle seg på grunn av dysleksi.

Svikt og frykt for svikt kan forårsake enormt stress, slik at de berørte barna blir aggressive og triste i sin oppførsel og ofte utvikler en frykt for skole eller psykosomatiske klager som f.eks. mage vondt og kvalme. De berørte barna har problemer med å forstå betydningen av det de leser og uttrykke det med egne ord. Når du skriver, er typiske tegn på at barna gjør et enormt antall feil i diktater og tekster.

For eksempel staver de noen ganger ord i fragmenter og feilstaves flere ganger i samme tekst. Typisk er også mange grammatikk- og tegnsettingsfeil, dårlig leselig håndskrift og forskjellige skriftstørrelser i en tekst eller til og med en linje. Dessverre fører en dysleksi ofte til svikt i ulike skolefag. Barn kan mislykkes i skolefagene, selv om de faktisk vil være begavede i faget, men ikke klarer å utvikle seg på grunn av dysleksi. Svikt og frykt for svikt kan forårsake enormt stress, slik at de berørte barna blir aggressive og triste i sin oppførsel og ofte utvikler en frykt for skole eller psykosomatiske klager som f.eks. mage vondt og kvalme.