Hva skal barnet mitt kunne til det begynner på skolen? | Skolegang

Hva skal barnet mitt kunne til det begynner på skolen?

Barn utvikler seg i et annet tempo. For at barn skal få en best mulig start i sitt nye "skole" -miljø, bør noen få faktorer kontrolleres før de begynner på skolen. Dette er språkutvikling, sosial atferd og motoriske ferdigheter. Barnets språkutvikling kan kontrolleres av følgende aspekter: Barnet er i stand til å uttrykke sine ønsker og behov med ord Han skriver navnet sitt og enkle ord Barnet hører visse bokstaver fra enkeltord og er interessert i dem Barnet merker hvilket ord som ikke passer i enkle rim, som “mus, hus, hage, lus” I tillegg spiller sosial atferd en viktig rolle Barnet kan følge regler Barnet er i stand til å konsentrere seg i ca. tretti minutter Barnet er i stand til å passe inn i en gruppe og oppfatte følelsene til andre barn i samme alder. Barnet kan akseptere et "nei" og tåle konfliktsituasjoner For å teste barnets fine og grovmotoriske ferdigheter, kan følgende punkter hjelpe: Barnet kan vanligvis kle seg og kle av seg godt Barnet kan enkelt bruke saks eller penn. Han eller hun kan hoppe over noe med begge bena samtidig, gjøre hoppeknekter og balansere Barnet kan sittefortsatt i mer enn 15 minutter

• Barnet kan uttrykke sine ønsker og behov med ord
• Den skriver navnet og enkle ord
• Barnet hører visse bokstaver fra enkeltord og er interessert i dem
• Barnet merker med enkle rim, som “mus, hus, hage, lus”, hvilket ord ikke passer
• Barnet kan følge regler
• Barnet er i stand til å konsentrere seg i omtrent tretti minutter
• Barnet er i stand til å passe inn i en gruppe og oppfatte følelsene til andre barn i samme alder
• Barnet kan godta et nei og tåle konfliktsituasjoner
• Barnet kan vanligvis kle seg og kle av seg godt
• Barnet kan bruke saks eller blyant uten problemer
• Det kan hoppe over noe med begge bena samtidig, lage en hoppjekk og balansere
• Barnet kan sitte stille i mer enn 15 minutter

Som foreldre kan du øve samordning med barnet ditt veldig bra.

Kroppskontroll og finmotorikk er veldig viktig når du spiller, gjør håndarbeid og i gruppen. Mulige hverdagsoppgaver er å pusse tenner, binde buer, fargelegge bilder og brette papir. I tillegg kan du balansere med barna over trestammer, spille hoppende spill og sykle for å fremme hele kroppen samordning.

Det du også bør øve på med barnet ditt er å ta ansvar. For dette kan du gi barnet lette husholdningsoppgaver, som å tørke av bordet eller vanne blomstene. Eller når du handler, kan du be barnet huske tre ting fra handlelisten, se etter dem og legge dem i handlekurven.

Tålmodighet er like viktig. Skoleleksjoner kan vare lenge for barnet. Tålmodighet kan øves med barnet ved å øve på å sitte stille ved måltidene, gjøre håndarbeid som perler eller spille gåter.

En god måte er å la barnet se på boka mens han leser høyt slik at teksten kan følges med finger. Dette hjelper med læring ABC og forstå retningen for skriving fra venstre til høyre. For å få barnet til skolen så raskt som mulig, kan du "spille skole" med barnet på forhånd.

For eksempel kan du klippe ut bokstaver og tall fra papir og farge dem eller tegne maler slik at barnet husker figurene. Rhyming er også en god øvelse, ettersom mange barn utvikler fantasien og ønsket om å lære. I tillegg bør du oppmuntre til entusiasme for skolen så mye som mulig. Noen barn ser på skoletilmelding med blandede følelser og er redd for det nye. Et felleskjøp av skoleartikler, der barnet kan velge ting som gymbag eller ryggsekk, kan hjelpe.