Tale er en grunnleggende funksjon av menneskelig kommunikasjon og skiller mennesker fra ethvert dyr i dette området. Menneskelig tale i denne modne formen forekommer ikke i dyreriket og er en unik, svært nøyaktig kommunikasjonsmåte mellom mennesker.
Hva er tale?
Å snakke er kjernen i menneskelig kommunikasjon. Mens gester, ansiktsuttrykk og kroppsspråk også er veldig viktige avhengig av situasjonen, blir detaljer kommunisert gjennom tale. Speaking beskriver bevegelsen til tunge og bruk av tenner og lepper for å formulere lyder. Sammenkledd danner disse ordene setninger og muliggjør mer vokal kommunikasjon. Selv om mange dyr, spesielt pattedyr, også kommuniserer med hverandre ved hjelp av lyder, er dette ikke sammenlignbart med tale hos mennesker. Tale inkluderer alltid språk. Hvert menneske har minst en mor tunge og, avhengig av hans eller hennes talenter, er i stand til læring andre språk. Språk læring fungerer best med barn, predisposisjonen til å snakke og den tilsvarende utviklingen som allerede skjer i livmoren. Barnet kan høre foreldrenes talelyder og utvikler en tilhørighet for språkene deres - det lærer dem spesielt lett inn barndom. Evnen til å snakke tillot mennesker en stor fordel i deres evolusjonær-biologiske utvikling, fordi de ved å snakke var i stand til å kommunisere på en mye mer detaljert og entydig måte enn naturlige rovdyr eller byttedyr.
Funksjon og oppgave
Tale er kjernen i menneskelig kommunikasjon. Selv om andre, mer primære elementer også spiller en rolle, som kjent fra dyreriket, går en viktig del bare gjennom tale. Mens gester, ansiktsuttrykk og kroppsspråk også er veldig viktige, avhengig av situasjonen, blir detaljer kommunisert gjennom tale. Siden mennesker har en kompleks psyke i tillegg til deres evne til å snakke, kan de ofte uttrykke sine prosesser bare eller hovedsakelig gjennom tale. Viktige deler av dagliglivet kan også bare kommuniseres gjennom tale: Be om hjelp, distribusjon av oppgaver og spesielt temaene for moderne sivilisasjon kunne ikke formidles av kroppsspråk og co. alene. I tillegg til evnen til å kommunisere seg, oppfyller språk viktige funksjoner i betydningen menneskelig fellesskap. Tidligere spilte den en sentral rolle i felles jakt og gjorde det mulig for folk å jakte mer effektivt og å komme til avtaler som byttet deres ikke var i stand til. For det sosiale stoffet oppfylte talen en like viktig oppgave som i vår moderne kommunikasjon. Å snakke på eget språk eller dialekt fungerte over tid som en avgrensning fra andre samfunn, senere fra andre samfunn og land. Selv i dag kan man observere i landlige regioner at det snakkes en helt annen klingende dialekt i en landsby enn i nabobyen. Denne typen avgrensning gjennom tale var ikke alltid, men i mange tilfeller grunnleggende for dannelsen av dagens land. I motsetning, læring et fremmed språk gjør det mulig å kommunisere med andre kulturer og i globaliseringens tidsalder åpne for hele verden for individet så vel som for å nettverkskulturer med hverandre. Dermed kan snakke være et utelukkende, men også et inkluderende element i den høyt utviklede menneskelige kulturen. I utviklingen av et barn representerer tale en viktig milepæl. Mens det fortsatt er i livmoren, hører barnet foreldrenes tale og stemme og vil senere kunne gjenkjenne begge deler. Tidlig etter fødselen konsolideres barnets forståelse av foreldrenes morsmål der de snakker til barnet sitt. Første stavelser og ord som er talt av et barn kommer fra moren tunge og er en etterligning av foreldrenes tale. Det tar imidlertid år før et barn kan formulere komplette setninger.
Sykdommer og klager
De første uregelmessighetene i tale manifesterer seg hos barn. Disse kan lære ord feil, noe som ofte skjer når de har blitt snakket med på babyspråk og deretter "re-utdannet". Noen barn lider av en utviklingsforstyrrelse i den forstand at de ikke kan snakke som barn i samme alder. Sjeldnere snakker de ikke i det hele tatt før en forholdsvis høy alder. En kjent sak var Albert Einstein, hvis språktalent viste seg å være over gjennomsnittet etterpå. taleforstyrrelser hos barn skal tas på alvor og må følges. I de fleste tilfeller kan logoped behandle dem godt. Kjente taleforstyrrelser er lisping eller stamming. I disse tilfellene er ikke lyder formulert riktig, eller psyken hindrer personens taleevne i å utvikle seg som den skal. Disse taleforstyrrelser forekommer for første gang i barndom og kan forbli problematisk i livet, noen ganger til tross for behandling av logopeder og psykologer - spesielt folk som gjør det stamme har ofte en lang vei å gå for å normalisere taleevnen. Skader på kroppsdelene som er relevante for tale eller medfødte sykdommer og malposisjoner i disse kroppsdelene føre å videre taleforstyrrelser opp til fullstendig manglende evne til å snakke. Noen ganger påvirker dette også hørselssansen, berørte personer er da døve og dumme. En spesielt komplisert sak er låst syndrom, der ikke bare evnen til å snakke har gått tapt, men også enhver form for ekstern kommunikasjon. Berørte personer, ofte ofre for alvorlige ulykker, har knapt noen midler igjen for å gjøre seg forstått.
