Definisjon
Hvis barn ikke kan utvikle normal tale og språk, kan dette føre til senere lidelser. I tillegg til forsinket taleutvikling, kan tale- og språkforstyrrelser manifestere seg i stamming, rumling og stamming. For å kunne gi en vurdering av taleutvikling, barneleger, øre, nese og halsleger, psykologer, pedagoger og logopeder orienterer seg på stadier av taleutvikling som har oppstått av erfaring.
Språk utvikling
Språk er et viktig kommunikasjonsmiddel for oss mennesker. En normal språkutvikling begynner omtrent i den andre måneden av livet med "babling" og fullføres i en alder av syv med fullført språkoppkjøp. Ordforråd, stil, uttale og setningslengde utvides og raffineres naturlig når barnet vokser opp.
Tabellen gir en orienterende oversikt over barnas språkutvikling. Det er resultatet av mange års observasjon. Avvik er forskjellige hver for seg og representerer ikke nødvendigvis en abnormitet!
- Fra 2. måned: babble = første vokaler, skrikende lyder
- Fra den 8. måneden: Gjentatte forsøk og litt forståelse
- Fra 1. år: Første ord
- Med 1,5 år: Setninger på to ord “da Mama”
- Med 3 år: Multiordsuttrykk “gå til bestemor i dag
- Fra 4 år: Grammatisk korrekte setninger, uttale noen ganger fortsatt feil
- Med 7 år: Språkoppkjøp fullført, grunnskolemodenhet
Normal taleutvikling krever et fungerende system av flere organer. Ansiktsmuskler, tunge, kjeve og tenner, strupehode og stemmebånd, hjerne, puste og magemuskler må samarbeide på en koordinert måte for å sikre normal taleutvikling. Hvis det er skade i et av disse organene (f.eks. Makroglossi = for stor a tunge; paraplegi in spina bifida), kan taleutvikling være vanskelig og forsinket. På grunn av de mange årsakene til forsinket eller feil taleutvikling, er forskjellige spesialister involvert i jakten på årsaken (etiologi). Disse inkluderer fremfor alt barneleger, barne- og ungdomspsykiatere, ØNH-spesialister, nevrologer og logopeder (logopeder).
