Pedagogisk konsept i henhold til AS Neill
Alexander Sutherland Neill var pedagog og direktør for den demokratiske skolen Summerhill i England, som han selv grunnla på begynnelsen av 20-tallet. Reformpedagogen mente at et barn er "godt" fra fødselen og i stand til kjærlighet, medfølelse og empati. Sammenlignbar med anti-autoritær utdanning, Ønsket Neill den seksuelle bevegelsesfriheten velkommen.
Neill følte det barndom egenkjærlighet og trang til å onanere var naturlig i motsetning til de ellers veldig religiøse samtidene til læreren. Han gikk inn for læring av livslyst i motsetning til å lære for skolen med press for å prestere. Foruten den demokratiske skolen i England, grunnla han også en skole i Tyskland sammen med Dr. Otto og Lilian, nemlig International School i Hellrau.
Summerhill er en demokratisk skole i Leiston, England, som ble grunnlagt av AS Neill i 1921. Idéene til skolen ligner prinsippet om gratis utdanning i sammenheng med anti-autoritær utdanning i Tyskland i løpet av 1960-tallet. Kjennetegnene til Summerhill var skolens selvstyre gjennom et slags skolesamfunn der barn og lærere møttes på lik linje om skolehverdagen, helt frivillig skoledeltagelse og workshops for studentene. Dette emnet kan også være interessant for deg: Utdanningsoppdrag - Hva er det?
Alle artiklene i denne serien:
