Anti-autoritær utdanning

Definisjon

Anti-autoritær utdanning er en samlebetegnelse for ulike pedagogiske begreper fra 1960- og 1970-tallet. Denne livsstilen er nært knyttet til studentbevegelsene på 68- og 70-tallet og kommer fra en generasjon som vokste opp i en tid da lydighet, begrensninger og regler var pilarer i utdannelsen. Anti-autoritær utdannelse er helt motsatt av disse hjørnesteinene. Tanken var at den nye generasjonen av foreldre ønsket å gjøre ting annerledes for barna sine og sette en gratis utdannelse i forgrunnen.

Introduksjon

Det anti-autoritære er en omfattende pedagogisk filosofi og ikke bare en utdanningsstil. Anti-autoritær utdanning var vitenskapelig fundert og definerte pedagogiske mål, normer og misjonsuttalelser. Følgende idealer er karakteristiske for antiautoritær utdanning: Hovedmålet er å forme utdannelse uten begrensninger slik at barna fritt kan utvikle sin personlighet og realisere seg selv.

I tillegg fulgte bevegelsen en liberalisering av renslighet, ordnet utdannelse, fjerning av tabuer og frigjøring av barneseksualitet. Barna skulle bli mindre presset inn i forhåndsbestemte roller. Her finner du flere tips om hvordan du kan utdanne barnet ditt: Barneoppdragelse

• Rettigheter
• Frihet
• Utviklingsautonomi for barnet

Hva er fordelene med denne typen utdanning?

I anti-autoritær utdanning utdannes barn fritt slik at de har alle muligheter til å utvikle seg og utfolde seg helt fritt. Dette gjør det mulig for barn å prøve ut mange ting og på denne måten finne ut hvor deres personlige styrker ligger. Barna prøver ut hva de liker og hva de ikke liker.

De utvikler sine egne ideer og anerkjenner styrker og svakheter. Den antiautoritære utdannelsen fremmer kreativiteten til barna i stor grad. I tillegg utvikler barna en sunn selvtillit og selvtillit gjennom sin frihet og opplevelser.

Samtidig lærer barna i tidlig alder å ta ansvar selv. De opplever tidlig at deres handlinger får konsekvenser. På denne måten gjør de både positive og negative opplevelser.

Anti-autoritær utdanning er basert på ideen om at det ikke skal være noe strikt hierarki mellom foreldre og barn. Dette er grunnen til at barn og foreldre møtes i øyehøyde. Barna føler seg tatt på alvor og lærer å artikulere og diskutere.

Hva er ulempene?

Anti-autoritær utdannelse gjør seg uten regler og begrensninger. Dette kan imidlertid føre til at det ene eller det andre barnet handler med sterkt fokus på sin egen fordel og setter seg selv først. I det sosiale miljøet, i barnehage, på skolen eller senere i yrkeslivet, kan anti-autoritære utdannede mennesker tiltrekke seg negativ oppmerksomhet gjennom egoisme.

Ofte har barna vanskeligheter med å håndtere negativ kritikk og underordner seg i en gruppe eller et hierarki, som i senere arbeidsliv. På skolen kan barn med en anti-autoritær oppdragelse tiltrekke seg negativ oppmerksomhet gjennom mangel på sosial atferd. De blir ofte sett på som ensomme, da de er mindre i stand til å tilpasse seg og ønsker å være sentrum for oppmerksomhet.

Dessverre mangler barna ofte hensyn. I tillegg handler barna etter nytelsesprinsippet, de gjør akkurat de tingene de liker. Det barna ikke liker, gjør de ganske enkelt ikke.

Dette kan imidlertid ha en negativ effekt på noen ting: Hvis barna ikke vil gjøre leksene sine, gjør de seg uten. Spesielt små barn forstår ikke viktigheten av noen oppgaver og handler ikke ut fra velbegrunnede hensyn. Barna skiller seg ofte negativt ut på skolen og får dårligere karakterer, selv om de faktisk er begavede i det ene eller det andre faget. Dette emnet kan også være interessant for deg: KITA eller barnepass - Hvilken omsorgsform er den rette for barnet mitt? eller Straff i oppvekst I tillegg anbefaler redaksjonen artikkelen om “Utdanningsrådgivning”På dette punktet, hvis du trenger ekstern hjelp til å oppdra barnet ditt.