Treningsspråk I tillegg til skjelettmuskulaturen kan talen også påvirkes av et slag. Dette er viktig i kommunikasjonen mellom pasienten og terapeuten, så vel som mellom pasienten og hans pårørende. Også her kan taleterapiøvelser utføres for å forbedre taleevnen. Også her er det viktig å… Treningsspråk | Strokeøvelser
Hjerneslag er en av de vanligste sykdommene innen indremedisin og nevrologi og finnes i økende grad hos eldre pasienter. Yngre mennesker som barn eller ungdom kan imidlertid også få hjerneslag på grunn av ulykker eller medfødte blodforstyrrelser. Fysioterapi brukes i rehabilitering av slagpasienter og gjenoppbygger ... Strokeøvelser
Øvelser for armene For å trene armene bør skuldrene også styrkes. 1) Ta et håndkle og hold begge ender i høyre og venstre hånd. I denne øvelsen kan du sitte eller stå. Vær oppmerksom på følgende punkter: Trekk deretter håndkleet fra hverandre og gå til håndkleet er på plass ... Øvelser for armene | Strokeøvelser
Filosofen Immanuel Kant har rykte for å ha sagt: "Å ikke kunne se skiller seg fra ting. Å ikke kunne høre skiller seg fra mennesket. ” Han verdsatte hørsel som en sosial sans, kanskje viktigere enn syn. Vår moderne verden er veldig dominert av visuelle stimuli. Derfor er det viktig å høre og også ... Øret: Hva vår hørsel kan gjøre
Tidlig barndomsutvikling inkluderer utvikling av reflekser, tale, syn og hørsel, samt sosialisering og motoriske ferdigheter til babyen. Blant de viktige utviklingstrinnene i de første leveårene, som er nesten umerkelige for foreldre og babyer, er utviklingen av et forsvar mot skadelige påvirkninger som patogener. Til … Tidlig barndomsutvikling
Visuell oppfatningsevne Rett etter fødselen: her er babyens øyne vanligvis fortsatt limt sammen. Imidlertid kan babyen allerede skille mellom lys og mørkt. Selv tette konturer og bevegelser kan gjenkjennes. Synet er helt uklart. Selv om babyens syn ennå ikke er fullt utviklet, kan han eller hun ... Visuell oppfatningsevne | Tidlig barndomsutvikling
Utvikling av grove og fine motoriske ferdigheter Den nyfødte kan allerede snu hodet. Denne bevegelsen skjer imidlertid ganske ukontrollert. Denne ukontrollerte hoderotasjonen blir gradvis en kontrollert hodebevegelse med den tredje måneden i livet. I oppreist stilling kan babyen til og med holde hodet en kort stund alene og løfte ... Utvikling av grov- og finmotorikk | Tidlig barndomsutvikling
Språktilegnelse 1. livsmåned: Her kan babyen bare lage sukkelyder. 2. livsmåned: I denne måneden begynner babyen spontant å uttale vokaler som “uhhh” eller “ahhhh”. Sjette måned i livet: Fra nå av bruker babyen disse vokalene for å svare på stimuli eller tale. 6. - 9. måned… Språkoppkjøp | Tidlig barndomsutvikling
Barndomsutvikling representerer et avgjørende stadium i et menneskes liv. Det begynner med fødselen og fortsetter til puberteten. I løpet av denne perioden endres ikke bare ytre, men også indre egenskaper, blant annet den økende nevrologiske utviklingen og sammenkoblingen av hjernestrukturer. Barns utvikling kan deles inn i motorisk, sensorisk, språklig, ... Barneutvikling
Vurdering av barns utvikling Det er milepæler på hvert utviklingstrinn, som om lag 95% av barna når i en lignende tidsperiode. De fungerer som en objektiv vurdering av barnets utvikling og kan, hvis de ikke blir oppfylt, trekke oppmerksomhet til en mulig utviklingsforsinkelse på et tidlig stadium. De såkalte U-undersøkelsene, som er ... Vurdering av barns utvikling Barneutvikling
Profylakse for barns utviklingsforstyrrelser Tidlige barndoms utviklingsforstyrrelser kan gjenkjennes og fremmes i god tid hvis foreldre, barneleger og lærere samarbeider tett. Generelt er det sant at evner fortrinnsvis utvikles under presentasjon av visse stimuli og et sunt forhold mellom foreldre og barn. I visse tidsvinduer er barn spesielt utsatt for læring ... Forebygging av utviklingsforstyrrelser hos barn | Barneutvikling
