Lov om barneomsorgsanlegg
Den såkalte Kindertagesstättengesetz definerer hvilke barnehagefasiliteter som hører til barnehager, nemlig barnehager (opp til 3 år), barnehager (til barnet begynner på skolen), barnehager og barnehager (for skolebarn opp til alderen av 14), og hvilke forskrifter som gjelder der for å gi optimal støtte til barn. Utviklingen av barnet er det primære målet, som skal støttes og fremmes sammen med viktige hverdags- og sosiale ferdigheter. Dette blir referert til som “selv-, sosial og læring barnets kompetanse. I tillegg må funksjonshemninger, funksjonshemninger og andre ulemper kompenseres for gjennom individuelle konsepter, og alle barn må integreres likt.
Videre spesifiserer loven områdene hvor støtte er relevant, f.eks. Organ /Helse, grov og finmotorikk, tale og mange flere. Det understrekes også at barna blir ivaretatt helhetlig og på en måte som er tilpasset deres individuelle utviklingsnivå og interesser. Skoleutdanning er ikke barnehagens oppgave.
I tillegg forbyr loven uttrykkelig nedverdigende og fysisk straff. De resterende seksjonene omhandler sponsing og drift av fasilitetene, som for eksempel inkluderer å bestemme det nødvendige antall barnehageplasser og andre juridiske forhold.
