Er bare Ritalin® reseptbelagt?
Ritalin faller under narkotika lov og er derfor foreskrevet av en egen BTM-resept. Bare noen få leger har BTM-lisens.
Dosering
Ritalin ® - som den andre metylfenidat forberedelser - tilpasses direkte til barnet. Dette betyr vanligvis at minimumsdosen først bestemmes ut fra kroppsvekt og høyde. Opprinnelig tas en dose på 5 mg en eller to ganger om dagen, som tilsvarer en halv tablett.
Medisinen økes gradvis (ukentlig økning) - dette kalles "seponering" - til optimal effekt oppnås. En maksimal dose på 60 mg per dag, fordelt på to til tre inntak, bør ikke overskrides hos barn og ungdom. Denne økte konsentrasjonen har en effekt på oppmerksomhet og konsentrasjon, samt på motivasjon og humør.
Den første effekten er allerede synlig omtrent en halv time etter inntak. Den aktive ingrediensen blir deretter langsomt absorbert (nedbrutt) i kroppen. For å unngå en rebound-effekt (forverring av symptomene), må regelmessig inntak av stoffet sikres. Retard eller Slow Release (SR) -produkter frigjør den aktive ingrediensen i dosert form, slik at det ikke er behov for ytterligere medisiner etter å ha tatt det en gang om dagen.
Hvordan påvirker Ritalin® læring?
Studier og feltrapporter viser det Ritalin® kan påvirke læring på forskjellige måter. Det ser ut til at den læring materiale kan absorberes på kortere tid. Det mistenkes at på grunn av den endrede effekten av messengerstoffene i hjerne, blir konsentrasjonsevnen økt.
Hos noen mennesker har Ritalin® også en stimulerende og humørsvingende effekt. Begge kan ha en positiv effekt på læring oppførsel. Imidlertid kan Ritalin® også hemme kreativ tenkning. Denne typen tenkning spiller en rolle i visse løsningsadferd og er også viktig i læring.
I tillegg er det spørsmålstegn om resultatene i eksamenene generelt er bedre. I noen tilfeller kan Ritalin® føre til overvurdering av egne evner, noe som kan ha en negativ effekt på læringsatferd. Friske personer som tar Ritalin® uten medisinsk indikasjon, kan utvise en sterk rastløshet. Følgelig kan læring være vanskelig eller svekket. Videre er det ikke kjent i hvilken grad læringsevner og tankemønstre er permanent påvirket av Ritalin®.
Alle artiklene i denne serien:
