Vårt miljø er et komplekst nettverk av stimuli som engasjerer alle menneskelige sanser. Syn, berøring, hørsel - sansene våre kobler seg til miljøet og henter mange stimuli. Men for at ren "hørsel" skal bli "forståelse", "se" for å bli "gjenkjennende" og "føle" for å bli "forståelig", trenger vi vår hjerne å behandle disse stimuli. Men dette systemet fungerer ikke alltid jevnt.
Noen mennesker hører hva som skjer rundt dem, men deres hjerne er ikke i stand til å behandle de mange stimuli og informasjon riktig. Dette fenomenet kalles sentral auditiv dysfunksjon eller auditiv prosessering og persepsjonsforstyrrelse (AVD) (synonymer: APD; AVWS; auditiv prosessforstyrrelse; auditiv prosesseringsforstyrrelse (APD); prosessforstyrrelse; perseptuell lidelse; ICD-10-GM F80.20: Auditory prosessering og perseptuell lidelse [AVD]). Dette begrepet omfatter en rekke forskjellige svekkelser i hørsel og persepsjon. AVWS er en hørselsforstyrrelse ved hjernestamme nivå og en forstyrrelse i oppfatningen av disse nevrale impulsene. Sistnevnte er basert på en forstyrrelse av høyere auditive funksjoner som involverer kognitive funksjoner hørselstap, er det ikke hørsel i seg selv som er svekket, men videre behandling av informasjon i hjerne.
Konsensuspapiret fra German Society of Phoniatrics and Pediatric Audiology (DGPP) uttalte at auditiv prosessering betyr neuronal overføring, forbehandling og filtrering av auditive stimuli på forskjellige nivåer av det auditive systemet.
Kjønnsforhold: gutter / menn til jenter / kvinner er 2: 1.
Forekomsten (sykdomsfrekvens) er 2-3% hos barn fra 6 år (i Tyskland). Hos voksne er prevalensen ca 10% (i Tyskland). Over hele verden, utbredelsen av alle barndom hørselsforstyrrelser er mellom 0.9 og 13%.
Kurs og prognose: Auditiv prosessering og persepsjonsforstyrrelse (AVSD) påvirker barnets språkutvikling og skriftspråklig ytelse. Terapi består av treningsprosedyrer og tiltak for å forbedre signalkvaliteten. I mange tilfeller forbedres AVWS. Imidlertid vil berørte individer sannsynligvis oppleve begrensninger i utfordrende lyttesituasjoner.
