Læringsproblemer

Definisjon

Learning er den generelle betegnelsen for prosesser som fører til atferdsendring gjennom erfaring. Mens noen læring prosesser kan bli betinget, imitasjon læring (læring etter imitasjon) spiller en viktig rolle. Fremfor alt imidlertid læring er også en kognitiv prosess som utføres bevisst og innsiktsfullt.

Ved å lære problemer forstår vi først og fremst de problemene som oppstår innenfor rammen av den kognitive prosessen. Følgende problemer oppstår ofte i skolen:

• Delvise prestasjonsunderskudd (dysleksi, dyscalculia)
• Mangel på konsentrasjon
• ADSADHD

Disse problemene kan være komplekse og fremfor alt ha mange årsaker. De sekundære symptomene, som kan føre til læringsproblemer (lav frustrasjonstoleranse, mangel på selvtillit, depresjon og atferdsproblemer, etc.

), igjen, forårsake vanskeligheter som setter stor belastning på barnets psyke og den generelle situasjonen (familie, skole osv.). Verdens internasjonale klassifiseringskonsept Helse Organization (WHO), ICD-10, forsøker å dele opp utviklings- og læringsforstyrrelser. Det skal bemerkes her at en underavdeling som den som er laget der, kan være veldig nyttig for differensieringsformål, men man må alltid huske på at årsakene til eventuelle problemer som oppstår aldri må sees isolert.

Dette betyr at man - etter at en differensiering er gjort, for eksempel i henhold til ICD - 10 - alltid bør ta hensyn til de medfølgende faktorene som påvirker barnet (familiemiljø - barnehage-skole). WHO-konseptet ble utviklet på 1990-tallet og skiller mellom to store utviklingsforstyrrelser.

• Dype utviklingsforstyrrelser: Dypere utviklingsforstyrrelser forstås for eksempel å være: Kanner-syndromet (tidlig barndom autisme), som vanligvis gjør seg gjeldende før fylte 3 år i form av forsinkelser i utviklingen (forsinket taleutvikling), kontaktlidelser eller stereotyper (= atferdsmønstre som gjentas ofte og / eller over lengre tid) i form av verbale uttrykk eller handlinger.

  #Aspergers syndrom, som er en alvorlig form for kontaktlidelse som vanligvis blir merkbar i skolealder, spesielt hos gutter. Dette er en spesiell form for autisme. Rett-syndromet.

  Dette er en arvelig sykdom som blir merkbar mellom sjette levemåned og fjerde leveår ved en reduksjon i veksten av skull. Som et resultat av nedgangen glemmes allerede lærte evner og alvorlige atferdsendringer oppstår. I motsetning til Asperger-syndromet så langt ble nesten bare jenter med dette syndromet beslaglagt.

• Kanner - syndromet (tidlig barndom autisme), som vanligvis gjør seg gjeldende før fylte 3 år i form av forsinkelser i utviklingen (forsinket taleutvikling), kontaktlidelser eller stereotyper (= atferdsmønstre som gjentar seg ofte og / eller over lengre tid) i form av verbale uttrykk eller handlinger.

  #

• Aspergers syndrom, som er en alvorlig form for kontaktlidelse som vanligvis er merkbar i skolealder, spesielt hos gutter. Dette er en spesiell form for autisme.
• The Rett - Syndrome. Dette er en arvelig sykdom, som blir merkbar mellom sjette levemåned og fjerde leveår ved en reduksjon i veksten av skull.

  Som et resultat av nedgangen glemmes allerede lærte evner, og alvorlige atferdsendringer oppstår. I motsetning til Asperger-syndromet så langt ble nesten bare jenter med dette syndromet beslaglagt.

• Omskrevne utviklingssvikt: Disse inkluderer ytelsesunderskudd i forhold til individuelle utviklingsområder. I motsetning til de dype utviklingsforstyrrelsene, er en generelt god intelligens til stede, så vel som en sunn fysisk og mental utvikling. Disse utviklingsforstyrrelsene kan manifestere seg i forskjellige områder På språksområdet I området skoleferdigheter I området motoriske funksjoner I form av en kombinasjon av de forskjellige områdene
• I språkområdet
• Innen skolen ferdigheter
• Innen motorfunksjonene
• I form av en kombinasjon av de forskjellige områdene
• Kanner - syndromet (tidlig barndom autisme), som vanligvis gjør seg gjeldende før fylte 3 år i form av utviklingsforsinkelser (forsinket taleutvikling), kontaktlidelser eller stereotyper (= atferdsmønstre som gjentar seg ofte og / eller over lengre tid) i form av verbale uttrykk eller handlinger.

  #

• Aspergers syndrom, som er en alvorlig form for kontaktlidelse som vanligvis er merkbar i skolealder, spesielt hos gutter. Dette er en spesiell form for autisme.
• The Rett - Syndrome. Dette er en arvelig sykdom, som blir merkbar mellom sjette levemåned og fjerde leveår ved en reduksjon i veksten av skull. Som et resultat av nedgangen glemmes allerede lærte evner, og alvorlige atferdsendringer oppstår. I motsetning til Asperger-syndromet så langt ble nesten bare jenter med dette syndromet beslaglagt.
• I språkområdet
• Innen skolen ferdigheter
• Innen motorfunksjonene
• I form av en kombinasjon av de forskjellige områdene