Diagnose | Læringsproblemer

Diagnose

Tiltak som skal tas diagnostisk, skal alltid vurderes individuelt, dvs. i henhold til det underliggende læring problem. Følgende diagnostiske tiltak kan iverksettes:

• Nøyaktige observasjoner
• Undersøkelse av alle voksne involvert i utdanning
• Bestemmelse av intelligens
• Kartlegging av staveevne
• Undersøkelse av leseevne
• Kartlegging av konsentrasjonsevnen
• Bestemmelse av visuell oppfatning
• Bestemmelse av ytelsen til taleoppfatningen
• Observasjon av atferd i stressende situasjoner
• Kvalitativ feilanalyse
• Klinisk (medisinsk) diagnostikk

Differensiell diagnose

Differensielle diagnostiske undersøkelser er nødvendige, for eksempel for å skille en dyp utviklingsforstyrrelse fra en omskrevet utviklingsforstyrrelse. EN differensial diagnose må alltid lages i forhold til individet læring problem. En mulig nødvendig diagnose kan bli funnet i hver kategori.

Terapi

Terapeutiske tiltak skal sees spesifikt på det underliggende læring problem. Fra utvalget av mulige terapiformer, må barnet da bestemme hvilke tiltak som skal tas. Dette er bare mulig hvis symptomene har blitt tolket nøyaktig og diagnostisert godt. For å finne ut mer om de ulike terapeutiske alternativene for den enkelte læringsproblemer, bare klikk på det aktuelle interesseområdet.

• Terapi av ADS
• Terapi av ADHS
• Terapi av dysleksi
• Terapi av mangel på konsentrasjon
• Fremme av begavelse
• Terapi og hjelp til barn og unge med atferdsproblemer
• Utdanningsassistanse - Hva er det?

Kan homeopati hjelpe til med læringsproblemer?

Det er mange forskjellige produkter på markedet å bekjempe læringsproblemer og oppmerksomhetsproblemer, inkludert homeopati. Homeopati anbefales ikke bare av alternative utøvere, men også av alternative leger for mental støtte, da det tolereres godt og nesten ikke har noen bivirkninger. Virkningen av homeopati varierer fra person til person, slik at noen mennesker kan lindre deres læringsproblemer med det, mens andre foretrekker å bruke andre midler. Det er viktig at alle skal prøve homøopati for seg selv og bare kan bestemme individuelt om det hjelper eller ikke. Det er forskjellige kuler tilgjengelig for demping av læringsproblemer. Det bestemmes alltid individuelt hvilke som skal tas.