Støtte i hjemmemiljøet
Det ville være for lett og derfor er det fornuftig: en terapi kan ikke starte med en terapeut, regulere seg selv ved å ta tabletter alene osv. Disse nevnte tiltakene sammen med andre tiltak danner hjørnesteinene, rammen så å si. Hjemmemiljøet og tiltakene som er gjort der for å gjøre det lettere å takle ADHD er et viktig øyeblikk i utformingen av terapien, noe som gir foreldrene og deres støtte til ADHD-barnet i hjemmet en veldig viktig oppgave. Siden denne oppgaven også kan være veldig vanskelig - dette blir nesten alltid fortalt av berørte foreldre - er familiesituasjonen ofte veldig anstrengt.
Psykoterapi
Psykoterapeutiske og kurative utdanningstilnærminger inkluderer følgende former for terapi:
- Atferdsterapi
- Selvledelsesopplæring
- Ergoterapi
- Dybdepsykologi
- Familie terapi
- Marburg konsentrasjonstrening for skolebarn (MKT)
- Autogen trening
- Muskelavslapping ifølge Jacobson
- Sport
- Neurofeedback (EEG - Biofeedback)
Suksessen med behandlingen avhenger av mange faktorer. På den ene siden er det viktig at ADS oppdages tidlig. En diagnose i ung alder kan sikre at oppmerksomhet og atferdstrening hjelper til med å unngå problemer på skolen, og psykologisk støtte kan sikre psykologisk velvære.
Det er ingen kur for ADHD, og det er grunnen til at noen pasienter må slite med sine Mangel på konsentrasjon og oppmerksomhet gjennom hele livet. Imidlertid, med riktig terapi og psykologisk behandling, kan berørte personer i de fleste tilfeller leve et normalt liv uten store begrensninger. På grunn av vanskeligheter med diagnose og tilgjengelige ressurser, er den optimale behandlingen for ADHD er dessverre ikke alltid regelen. Derfor er de terapeutiske suksessutsiktene for tverrfaglige behandlede pasienter veldig gode, men heller dårlige i det samlede kollektivet av ADHD-pasienter.
Ernæringsterapi
Som ernærings-terapeutiske muligheter, eller ernæringsterapi, finnes det: Alternative former for terapi: På grunn av at effektiviteten til alternative behandlingsformer ennå ikke har blitt testet i tilstrekkelig grad for effektiviteten eller har blitt eksplisitt advart av vitenskapen, du vil finne mer informasjon på riktig sted. - Ernæringsterapi
- Næringsstoffterapi
- Oligo - Antigener - Diett (dietter ifølge Egger)
- Kosthold ifølge Feingold
- Kosthold basert på havre
- AFA - Algerapi
Medikamentell terapi
Legemiddelbehandling er trolig den mest kontroversielle behandlingsformen for ADHD. En grunn til dette er at stoffene er det psykotropiske medikamenter - vanligvis sentralstimulerende midler - som påvirker de psykologiske funksjonene, som humør, affektivitet og følelsesmessighet, men også oppmerksomhet, impulsivitet og driv hos ADHD-barnet. Selv om dette ved første øyekast kan høres ut som "dårlig", har medikamentell behandling grunnlag og rett til å bli brukt når diagnose av ADHD er nøyaktig etablert.
I tilfelle ADHD brukes de samme medikamentene som ved ADHD, siden de forbedrer signaloverføringen og blod sirkulasjon i hjerne, uansett årsak. Primært psykostimulerende midler som metylfenidat (i Ritalin®, Medikinet®) brukes, men spesielt i ADHD, er alternativer som atomoksetin (i Strattera®) eller homøopatiske stoffer også populære, da de typiske medisinene ofte er mindre effektive i denne oppmerksomhetssvikt. Ritalin® er den vanligste medisinen for behandling av ADHD og er også førstevalget for mange leger for ADHD.
Den inneholder den aktive ingrediensen metylfenidat, et amfetaminlignende stoff som øker konsentrasjonen av dopamin i synapser og forbedrer dermed hjernesin signaloverføring. Det er et psykostimulerende middel og er veldig effektivt og hurtigvirkende, spesielt ved ADHD, men også i ADD. Det er derfor veldig populært blant barn med store problemer på skolen eller på annen måte akutt lider av symptomene.
Men siden det ofte forårsaker bivirkninger, blir omtrent halvparten av alle pasienter stadig fordrevet av alternativer. Disse bivirkningene inkluderer hovedsakelig kortsiktige klager som nedsatt matlyst, depressive stemninger og hodepine, men også langsiktige psykologiske problemer blir observert. Spesielt i ADHD, der det ofte har en mindre sterk effekt enn i ADHD, bør derfor ikke-medikamentelle behandlingsstrategier også vurderes.
