Synonymer i bredere forstand
Mangel på konsentrasjon, mangel på fokus, problemer med å konsentrere seg, hukommelsessvakhet, glemsomhet, mangel på konsentrasjon, hyposthenuri, distraherbarhet, svakhet i hjernens ytelse, rask utmattelse, oppmerksomhetsunderskudd, uoppmerksomhet
Definisjon
For å definere mangel på konsentrasjon, må begrepet “konsentrasjon” først beskrives. Konsentrasjon er evnen til å fokusere all oppmerksomhet på en person eller et objekt. Konsentrasjonsevnen er ikke noe som er festet fra fødselen til en viss grad, men representerer en modningsprosess.
Å kunne konsentrere seg må læres, for å si det sånn. Dette kan skje mens du spiller, i barnehage eller på skolen. At både varigheten og intensiteten i konsentrasjonsfasene kan økes, gjenspeiles blant annet i det faktum at begge faktorene øker med alderen. Mens et barn på omtrent seks år bare kan konsentrere seg i gjennomsnitt i 15 minutter, kan en 14-åring gjøre det omtrent dobbelt så lenge.
Forbedring av mangel på konsentrasjon
For å forbedre en eksisterende konsentrasjonsforstyrrelse er konsentrasjonsspill spesielt tilrådelig. For dette formålet har vi utviklet et spill i samarbeid med en spillprodusent, som lekfullt kan fremme konsentrasjon. Gjennom kombinasjonen av konsentrasjon og spill kan forskjellige mål nås veldig bra.
Vi legger særlig vekt på den høye kvaliteten og utførelsen av dette spillet. Du kan også finne forslag til minne opplæring på siden Minne og Learning Funksjonshemming hos barn I utgangspunktet og rent sett fra et synspunkt er det vanskelig å skille mangel på konsentrasjon fra en viljesvakhet. Dessverre er det fremdeles ofte slik at et barn med dårlig konsentrasjon blir beskyldt for “Du vil ikke ha det!
”I begge tilfeller er den indre trangen til variasjon sterkere enn evnen til å holde ut. I prinsippet trenger barn med dårlig konsentrasjon konstant kontrollmekanismer som får dem til å holde seg med en og samme aktivitet. Dette skal imidlertid ikke sidestilles med permanent gymnastikk.
Ideelt sett bør barnet få dette til selv. Under visse omstendigheter kan dette imidlertid være en ganske lang vei, noe som bør resultere i et barn læring å fokusere tankene sine på en ting og å ignorere alle eksterne stimuli som kan forstyrre dette fokuset. I følge årsakene kan det sees at dette store målet i det minste i noen tilfeller lett kan oppnås.
Svakheter i konsentrasjon kan forekomme kontinuerlig eller i faser. En permanent mangel på konsentrasjon kan være forårsaket av dypere problemer, funksjonelle svakheter i hjerne og for eksempel ADHD eller ADHD. I disse tilfellene er det nødvendig med en egen diagnose, som igjen krever individuelle terapeutiske tiltak (se: ADHD test).
Mulige ADS og ADHD - typiske symptomer: Mulige og typiske ADHS - symptomer:
- Korte faser av oppmerksomhet og assosiert med den: rask distraherbarhet, glemsomhet og foranderlig oppførsel.
- Under visse omstendigheter: romlig posisjonsstabilitet (forvirrende sider (høyre - venstre) og dermed forvirrende bokstaver, lignende lyder osv.)
- Trangt holdning
- Problemer i finmotorområdet
- Utviklingsforsinkelser i bevegelsesområdet (sen læring om å krype, gå)
- Kontaktvansker eller ustabile vennskap (mangel på avstand, isolasjon, hyppige konflikter)
- Problemer med å utføre hverdagslige handlinger i en kontrollert sekvens,
- Lange gråtfaser i barndommen (også: ofte dårlig humør, trassende faser)
- Søvnproblemer, problemer med å spise
- Veldig tidlig eller ganske sent tilegnelse av språket
- Fidget, kan ikke vente
- Oppgavene er ikke fullført. Mange uforutsigbare handlingsendringer)
- Manglende evne til å sitte permanent i et sete (rastløs oppførsel) Avslag på fysisk kontakt
- Som regel: å spille høyt
- Taler
- Snakker i en hast ("rumling")
- Overholdelse av (spill) regler er veldig vanskelig
- Urettferdighet er vanskelig å bære ("følelse av rettferdighet")
- klossethet
- Ofte: lav selvtillit. I noen tilfeller kan frykt og depresjoner utvikles i voksen alder
- ...
Mulige typiske ADS-symptomer:
- Dagdrømmer
- Mentalt fravær selv når du snakker direkte
- "Hører ikke"
- Det er vanskelig å utføre arbeid innen en rimelig tidsramme.
- glemsomhet
- Detaljer oppfattes bare upresist.
- Mange uforsiktige feil
- Unngå anstrengende (konsentrasjonskrevende) oppgaver
- Veldig stille, gir ofte inntrykk av at "ingenting betyr noe".
- Lett å påvirke
