Årsaker til dysleksi

Synonymer i bredere forstand

dysleksi, dysleksi, dysleksi isolert eller omskrevet dysleksi, dysleksi, dysleksi, dysleksi, dysleksi, dysleksi, dysleksi.

Vanlige skrivefeil

Legastenia, dysleksi

Definisjon

dysleksi ligner på andre læring problemer. Det er ikke DEN ene årsaken som kan holdes ansvarlig for utviklingen av problemet. Årsakene til utvikling av dysleksi er mangfoldige og må bestemmes i hvert enkelt tilfelle.

I løpet av dysleksiforskning har mange årsaker blitt diskutert og i noen tilfeller avvist. I dag antas det at når det gjelder delvis dysleksi, som bare påvirker noen av barna, vil problemene i Vi vil her referere nok en gang til det konseptuelle skillet mellom de to områdene: dysleksi og LRS. Mens LRS (= leseferdighet og stavemessig svakhet) inkluderer alle barn med problemer i skriftspråket, dekker begrepet "dysleksi" bare de barna med normal til over gjennomsnittet intelligens som utelukkende har problemer i området Uavhengig av det konseptuelle skillet. , trenger alle barn målrettet og individuelt passende støtte, uavhengig av årsakene.

Sosiale årsaker

Årsaker i familien

Spesielt etter andre verdenskrig og inn på 1970-tallet ble årsakene søkt primært innen sosial opprinnelse og utdannelse. Dette var også knyttet til forskningsresultatene i USA, som la arvelighet stor vekt. Studier av Renate Valtin på 1970-tallet, som undersøkte årsakene med hensyn til utvikling av dysleksi, viste at selv om det er en sammenheng mellom de medfølgende faktorene i hjemmemiljøet som :, er dette forsterkende faktorer snarere enn årsaksområder. Dette funnet er sammenlignbart med årsaksforskningen innen oppmerksomhetsunderskuddssyndrom: Den pedagogiske stilen alene er ikke årsaksansvarlig for utviklingen av syndromet, men det kan forsterke faktorene og muligens gjøre terapi vanskeligere.

  • Den sosiale bakgrunnen,
  • Inntekten,
  • Bo-situasjonen (ikke noe eget rom)
  • Å lære ved eksempel blir vanskeligere fordi foreldrene selv leser lite eller slett ikke,
  • Skole og suksess i læring er mindre viktig, fordi du har opplevd det selv
  • Den generelle støtten for læring