Generelle årsaker til tale- og språkforstyrrelser Taleforstyrrelser

Generelle årsaker til tale- og språkforstyrrelser

En nøyaktig årsak er noen ganger ikke kjent for de forskjellige taleforstyrrelser. Snarere mistenkes en forstyrrelse å være forårsaket av ulike påvirkninger på språkutviklingen. Forskere kaller dette en “multifaktoriell genese”.

Så hvilke faktorer kan ha innflytelse på en språkforstyrrelse? Følgende punkter skal spesielt forberede foreldrene på en innledende konsultasjon med barnelege. Lærere vil først håndtere disse eller lignende spørsmål og tilnærminger til forklaring:

  • Genetiske faktorer En lidelse er forhåndsprogrammert fra begynnelsen.

    Er det en reduksjon i intelligens? Er det autisme (patologisk selvsentrering, manglende evne til å kommunisere)?

  • Sosiale faktorer Er foreldrenes språk og tale feil? Oppfattes språk bare gjennom fjernsynet?

    Er det mye krangel og språk som brukes i familien for å kjempe?

  • Kulturelle faktorer Er det knapt noen ord som blir talt i familien? Er barnet som vokser opp tospråklig? Har det skjedd hyppige skoler og utenlandsopphold?
  • Psykologiske faktorer Har barnet noen lyst til å snakke i det hele tatt?

    Er det noen hemninger for å uttrykke seg språklig? Blir barnet stimulert til å snakke? Har barnet lyttere?

  • Sensoriske faktorer Hører barnet riktig?

    Er det interessert i miljøet? Er det reaksjoner som passer til situasjonen? Er det en autisme?

  • Motoriske og fysiologiske faktorer Fungerer ansiktsmusklene, tygger, gråter?

    Har tannutviklingen vært normal? Kan hjerneskade være til stede? Er ulykker eller fall kjent?

Hvordan gjenkjenner jeg en taleforstyrrelse hos barnet mitt?

Det er forskjellige former for taleforstyrrelser, slik at de kan uttrykke seg veldig annerledes. Bedre gjenkjennelige er de såkalte taleforstyrrelser, for eksempel stamming, stamming eller rumling. Med disse skjemaene kan du innse at måten å snakke på er uvanlig og ikke samsvarer med språket du er vant til.

Det er vanskeligere for foreldre å kjenne igjen når barn begynner å snakke og forstå språk for sent. Selv om det er retningslinjer for hva barn skal kunne gjøre i hvilken alder, er det vanskelig for en forelder uten profesjonell støtte å innse om barnet bare er litt sent ute med å tilegne seg evnen til å snakke eller om det er en virkelig manifest tale. uorden. Det tilrådes derfor å delta i de rutinemessige undersøkelsene hos barnelege, da dette også er der abnormiteter i språkutviklingen kan oppdages. Lær mer om dette under: Taleforstyrrelse hos barn