I flere hendelser refererer folk gjentatte ganger til læring og arbeidssuksesser, så vel som den utrolige kompleksiteten til våre "grå celler". Forresten refererer dette begrepet til ganglion celler og margløse nervefibre som sminke den sentrale nervesystemet, som ikke er dekket med et hvitt isolerende lag - derav deres gråaktige utseende.
Hjernen som et kontrollsenter
Det er umulig å si hvor mange krongler hjerne faktisk har. Selv i dag er det mange detaljer om hva som skjer i utviklingen av hjerne er fortsatt uklare. Det som imidlertid er sikkert, ifølge en studie fra Goethe University i Frankfurt, er at kvinner har mer hjerne kronglete enn menn. Fordi det er mindre enn det mannlige motstykket, økes ytelsen med et generelt større overflateareal og flere sammenkoblinger mellom nervecellene. Men enten det er mann eller kvinne, i begge tilfeller er den menneskelige hjerne kontrollsenteret som bestemmer livene våre. Hjernen koordinerer vår evne til å bevege, føle, se, Lukten, form ord og tall, kommuniser med andre mennesker, høre på musikk og til og med komponere vår egen musikk - kort sagt, hva vi er og hva som gjør oss mennesker, reguleres av hjernen vår. Som regel skjønner vi ikke engang alt som må skje for at vi skal oppfatte og implementere inntrykk og informasjon i miljøet vårt.
Cerebrum og cerebellum
Hjernen består av tre deler:
- Cerebrum (cerebrum),
- Hjernestammen og
- De lillehjernen (lillehjernen).
De hjernen er delt av to masser av vev i venstre og høyre hjernehalvdel. I midten er begge halvdeler delt av nervefibre som kalles bjelker. De to hjernehalvdelene er videre delt inn i de fire hjernelappene. I frontallappen, også kalt frontallappen, styres lært motorisk atferd, inkludert tale, humør og tenkning. I parietallappen koordineres kroppsbevegelser og sensoriske oppfatninger behandles. I occipital lobe (occipital lobe) blir lette og perseptuelle stimuli som treffer øynene samlet til bilder som er gjenkjennelige for oss. Temporal lobe (temporal lobe) genererer minner og følelser. Dette er hvor langtids lagrede minner kan hentes og behandles, og hvor samtaler og handlinger kan utløses. Over 100 milliarder nerveceller i hele kroppen sørger for at stimuli og informasjon blir rettet til hjernen og at hjernens “responser” overføres til de enkelte organene og utføres.
Cerebrum og hjernestamme
Ved foten av hjernen er basale ganglia, thalamusog hypothalamus. De basale ganglia, en type neuron, gjør bevegelsene våre mer flytende og glatte. De thalamus koordinerer overføring av sensoriske oppfatninger til hjernebarken, og hypothalamus regulerer automatiske kroppsfunksjoner som kroppstemperatur eller Vann balansere. Andre viktige kroppsfunksjoner overvåkes av hjernestamme. Puste, svelging, hjerterytme eller metabolisme kan bare fungere hvis hjernestamme er intakt. En alvorlig skade på hjernestamme fører vanligvis til døden på kort tid. De lillehjernen ligger rett over hjernestammen under hjernen og er ansvarlig for å koordinere og finjustere kroppsbevegelser. Hele hjernen er omgitt av hjernehinnene, som sammen med den benete strukturen til skull og cerebrospinalvæsken skal beskytte tenkeapparatet vårt mot skade. Hvis du husker at det ytre benete skallet av skull beskytter de delikate nervecellene og deres nevrale nettverk, det er lett å forstå hvorfor hjelmer er avgjørende for å beskytte hodeskallen og hjernen mens du sykler, hesteridning, ski og mange andre idretter.
Sykdommer i hjerne og nerver
Hvor kompliserte tjenestene i hjernen vår er, blir ofte bare lagt merke til når den mislykkes. Hvis du søker under nøkkelordet "sykdommer i hjerne og nerver", finner du blant annet:
- Smerter, hodepine
- Muskelsvakhet, kramper
- Multippel sklerose
- Herniated disk
- Lammelse i ansiktet, hjerneslag
- Meningitt
- Forstyrrelser i luktesansen og smaken
- paraplegi
Og mer. I mange tilfeller kan folk komme seg etter hjerneskade. Dette er blant annet mulig fordi andre regioner i hjernen kan ta over oppgavene til det mislykkede området. I noen tilfeller kan bare møysommelige fremskritt gjøres, selv ved hjelp av intensiv rehabilitering målinger. Hjerneforskere over hele verden jobber for å tyde hvordan hjernen fungerer enda mer presist. I alle fall er hjerneforskning fremdeles en relativt ung vitenskap: Det var bare elektroencefalografi (EEG) som gjorde det mulig å måle den elektriske aktiviteten til grupper av nerveceller i utgangspunktet. Dette avslørte imidlertid ikke området i hjernen der aktiviteten foregikk. Moderne bildebehandlingsteknikker som måler energibehovet i hjerneområder har en oppløsning som strekker seg inn i millimeterområdet, noe som kan avklare spørsmålet om plasseringen av hva som skjer i hjernen. Hjerneforskere støttes i dette av utviklingen av informatikk og spesielt ultrahurtige datamaskiner. Spørsmålet om en datamaskin med høy ytelse er overlegen den menneskelige hjerne har lenge opphørt å oppstå. Snarere blir spørsmålet nå stilt omvendt, i hvilken grad detaljerte modeller med høytytende datamaskiner kan komme nær prosessene til den menneskelige superdatamaskinen.
Helbredelse og forskning
Utallige år vil gå før hjernens arbeid vil bli fullstendig dechiffrert. Hjerneforskere håper at de i løpet av det neste tiåret vil kunne identifisere raskere det viktigste nevrobiologiske og genetiske grunnlaget for sykdommer som f.eks. Alzheimers eller Parkinsons og dermed til slutt være bedre i stand til å kurere eller i det minste lindre dem. De forutser også en ny generasjon narkotika mot psykiske lidelser som kan handle direkte og om mulig helt uten bivirkninger i spesifikke hjerneregioner. Et annet ungt forskningsfelt, nevroimmunologi, behandler sykdommer i alle vev i nervesystemet (hjerne, ryggmarg, nervermuskler) som utløses eller vedlikeholdes av immunologiske prosesser. Fordi det har blitt klart de siste årene at prosesser i immunsystem er også avgjørende for utviklingen av degenerative sykdommer i sentralen nervesystemet slik som Alzheimers sykdom, må neuroimmunologiske terapeutiske tilnærminger også følges. Imidlertid er hjerneforskere ikke bare opptatt av sykdommer i hjernen eller deres konsekvenser. Alt som har med å gjøre læringhar for eksempel også å gjøre med hjernen. Og ordtaket "Du kan ikke lære en gammel hund nye triks" ser ut til å være motbevist. Dette er basert på antagelsen om at utviklingen av hjernen er fullført på et tidspunkt i ungdomsårene, og at nevronale nettverk da har nådd sitt sluttpunkt. Det er sant at hjernens evne til å lære avtar med alderen, men på ingen måte i den grad tidligere antatt. Og både Hans og Grete kan fremdeles lære mye på 50+ - de neste årene vil utvilsomt bevise det.
