Introduksjon
Depresjon hos barn er en psykologisk lidelse som får frem et merkbart senket humør hos barnet. Denne sykdommen kan forårsake psykologiske, psykososiale og fysiske symptomer, noe som kan få alvorlige konsekvenser for barnet. Depresjon kan være et ledende symptom, eller del av et bredere psykisk sykdom. Den første manifestasjonen er mulig fra barndommen. Depresjon hos barn er et alvorlig problem, og det er derfor en lege bør konsulteres tidlig.
Årsaker
De årsaker til depresjon hos barn er veldig forskjellige og kan for eksempel sees i biokjemiske prosesser, psykologiske og sosiale faktorer og genetisk disposisjon. I barndom, som er tiden for sårbarhet, personlighetsutvikling, orientering og utvikling av det sosiale livet, er uregelmessigheter i barnets psykososiale opplevelse dominerende. De nevnte hyppigste og mest alvorlige årsakene nevnes her, som gir flere muligheter åpne som årsaker.
Den numerisk hyppige separasjonen / skilsmisse fra foreldre i industriland, som fratar barnet dets beskyttende miljø. Familietvister og problemer kan også være i forkant her. Tapet av en av foreldrene og den påfølgende vanskelige eksistensen av en halv foreldreløs / foreldreløs konfronterer barnet i en tidlig alder med store stresssituasjoner og søker en til tider kompleks løsning på problemet.
I tillegg representerer hver døende prosess hos en nær person en potensiell årsak. I tillegg kan et barn bli konfrontert med en eksistensielt truende situasjon gjennom voldelige anvendte seksuelle overgrep. Også den annenhet av ens egen personlighet på skolen kan føre til depresjon gjennom regelmessig avvisning og mobbing.
Avhengig av den personlige bakgrunnen, avhengig av det sosiale miljøet, for tidlig graviditet eller kontakt med alkohol og narkotika kan føre til avvisning og være grunnlaget for psykisk sykdom. En lav inntekt fra foreldrene kan også identifiseres som en potensiell årsak. Eksistensen av en fysisk eller psykisk sykdom av foreldrene er en alvorlig årsak til barndom depresjon. I denne sammenhengen er både en nåværende og en tidligere depressiv episode av en forelder forbundet med en økt risiko for at selve barnet også blir deprimert.
Symptomer
Typisk tilhørende symptomer på depresjon in barndom kan overføres til barnets alder. Dette resulterer ofte i en forsinket tilstand av fysisk og mental utvikling. Tilbakefall i atferdsmønstre i yngre alder kan observeres i alvorlige tilfeller.
Utviklingsunderskuddet er ledsaget og muligens forårsaket av vanlige spiseforstyrrelser og søvnproblemer så vel som hodepine og mage vondt. Dette resulterer ofte i over- eller vektig. Motoriske og språklige evner stagnerer eller til og med går tilbake.
Evnen til å ta hensyn er vanligvis sterkt redusert. Den endrede utviklingsmessige utviklingen resulterer i store forskjeller for barn i samme alder. Et lavt nivå av uavhengighet, tillit og interesse for nye ting følger den konstante depresjonen og angsten.
Sosial kontakt med barn i samme alder lider også av dette og fører til ensomhet. Skyldfølelse og hyppig selvkritikk er sterkt uttalt og kan føre til kunngjøring eller i svært uttalte tilfeller til og med til selvmordsforsøk. Aggressiv atferd i depresjonssammenheng er et mangesidig symptom og kan rettes mot andre mennesker, seg selv eller gjenstander.
Årsaker kan være høye emosjonelle, sosiale og ytelsesrelaterte krav og skape en tilsynelatende uhåndterlig tilstand. Hyppig ensomhet og konstant undersøkelse av seg selv fører ofte til aggresjon under de nevnte omstendighetene. Disse kan for eksempel ende med hærverk, slagsmål eller selvmordsforsøk.
Sistnevnte er et ofte forekommende problem hos barn fra puberteten og utover. Søvnforstyrrelser og depresjon kan vanligvis observeres sammen. En typisk egenskap er tidlig oppvåkning om morgenen, men også rastløs søvn om natten.
Lengden og kvaliteten på søvnen kan enkelt vurderes av de berørte. Endringer i psyken kan overvurderes og forårsake bekymring og frykt for eget velvære, som er årsaken til søvnforstyrrelser. I tillegg bidrar en vedvarende anspent mental tilstand til slike uregelmessigheter.
Systemet med messenger stoffer i hjerne kommer også i fokus. Siden en ubalansert kontroll av visse hormoner er vanligvis årsaken til depresjon, og denne dysreguleringen er også viktig for søvnrytmen, begge forekommer vanligvis sammen. Dette emnet kan også være av interesse for deg: Søvnforstyrrelser Det er bevist at mareritt og søvnforstyrrelser ofte forekommer ved depresjon.
Den irritable, engstelige og deprimerte oppførselen som oppstår under en depressiv episode, støtter ofte utviklingen av mareritt. Samlet sett lider jenter oftere av ovennevnte uønskede drømmer enn gutter i samme alder. I depresjonssammenheng kan risikoen for selvmordsforsøk imidlertid økes kraftig hvis barnet rapporterer mareritt som et ledsagende symptom.
Det er derfor viktig at hyppige mareritt (mer enn to per uke) avklares. Legemidler som barnet tar kan også forårsake dem. Derfor bør marerittens opprinnelse avklares.
Det ufrivillige vekttapet er et veldig uspesifikt symptom på mange sykdommer. Uten en bevisst streng kostholdsstil, får denne prosessen alltid en lege til å sette seg opp og legge merke til det. Vekttap er en konsekvens av en viss kvalitet og manifestasjon av en sykdom.
Endringen i kroppsvekt i sammenheng med psykiske lidelser kan ofte være forårsaket av forstyrret appetitt. Depresjon i barndommen ledsages ofte av magesmerter, forstoppelse (forstoppelse) eller diaré og søvnforstyrrelser, og i tillegg til deprimert humør kan det medføre en endring i spisevaner. De medfølgende symptomene forhindrer ofte en vanlig daglig rutine og forhindrer dermed blant annet et sunt og fordelt matinntak gjennom dagen.
Barn som lider av depresjon i ung alder føler ofte at de ikke er forberedt på de følelsesmessige og sosiale forventningene de stiller til dem. Dermed virker konstruktiv interaksjon med klassekamerater i denne situasjonen ofte ikke ekte. Barnet faller i isolasjon.
Uten å involvere andre i samme alder til å takle sitt eget stress på skolen, fører dette raskt til tap av motivasjon. I tillegg blir entusiasme for tidligere interessante temaer stadig vanskeligere og kan presentere seg for omverdenen som en minne uorden. Den reduserte konsentrasjonsevnen til den berørte eleven resulterer ofte i et fall i prestasjonene på skolen.
Denne forverringen blir vanligvis først lagt merke til av foreldre og lærere. Derfor kan regelmessig avhør av barnets følsomhet på skolen med hensyn til depresjon ha en forebyggende effekt. Mangelen på stasjon blir sett på som en redusert eller manglende evne til den menneskelige driften.
Stasjonen er grunnlaget for all handling og kan sees både som vilje eller evne. Det tjener til å gjennomføre aktiviteter for å oppnå nødvendige og frivillige mål. Blant annet skyldes depresjon mangel på driv og defineres dermed av den.
Det må skilles mellom sporadisk og permanent sløvhet. Hvis det skjer over lengre tid, kan det føre til en forsømmelse av deg selv og sosiale kontakter. I uttalt symptomatologi fører det til utelatelse av nødvendige hverdagsaktiviteter i livet, for eksempel egenomsorg.
Disse inkluderer, blant mange andre aktiviteter, vedlikehold av sosiale kontakter, personlig hygiene, ernæring eller profesjonelle aktiviteter. Dermed kan mangel på driv i depresjonssammenheng få vidtrekkende konsekvenser for et individ. Et typisk kjennetegn ved depresjon er også en markant Mangel på konsentrasjon.
Imidlertid virker disse i utgangspunktet veldig uspesifikke og spørsmålet om barnets opprinnelse Mangel på konsentrasjon blir ofte ikke plassert i en sykdomssammenheng. En konsentrasjonsforstyrrelse kan for eksempel sees i det faktum at det som nettopp har blitt opplevd eller det som nettopp er blitt lest ikke lenger kan reproduseres. Hvis dette vedvarer i flere dager eller uker, kommer det berørte barnet i situasjoner som oppleves som veldig ubehagelige.
I en depresjonssammenheng fører disse raskt til selvtillit og til spørsmålstegn ved egen intelligens. Imidlertid er den sporadiske svakheten på dagen, som forekommer sporadisk hos hver person, fra en sykdomsrelatert konsentrasjonsforstyrrelse. Dette er veldig avhengig av andre faktorer, som søvn, ernæring og stress. Det er derfor veldig viktig å se nærmere på de aktuelle medfølgende omstendighetene der barnet befinner seg i den nåværende livssituasjonen.
