Undervisningsformer i grunnskolen
I barneskolen blandes ofte ulike undervisningsformer for å møte behovene til alle typer elever. En mangfoldig undervisning kan øke motivasjonen til barneskoleelevene. Her kan du finne ut hvordan barnet ditt best kan huske informasjon på skolen: Hvilken læringstype er jeg?
I tillegg til de klassiske lukkede leksjonene blir det ofte lagt verdi på mer åpne elementer. Studentene får så jobbe med temaene selv i partner- eller gruppearbeid, slik at studentene kan lære med og fra hverandre. Noen barneskoler tilbyr studentene et workshoparbeid i noen leksjoner.
Dette kan skje i sammenheng med visse emner, men vanligvis dette form for undervisning har ikke en fast plass i timeplanen. I workshoparbeidet har barna muligheten til å jobbe med forskjellige temaer i sitt eget tempo i selvvalgt læring stasjoner. Gjennom slike læring stasjoner barna lærer selvorganisert læring og selvkontroll. Ikke bare mange barneskoler, men også nesten alle ungdomsskoler tilbyr prosjektleksjoner en gang i året eller hvert annet år, ofte kalt prosjektuker.
I løpet av denne uken jobber elevene med temaer som interesserer dem og som ikke finner plass i det normale skolelivet. Som regel tilbyr denne prosjektuken interaktive leksjoner og ikke frontal undervisning, der barn ofte får produsere noe selv. og varmefri på skolen
Hilbert Meyer om undervisning
Hilbert Meyer ble født i 1941 og er en tysk pedagog og professor i skolepedagogikk ved Carl von Ossietzky-universitetet i Oldenburg. Meyer ble kjent for sine lærebøker om didaktikk og for sin bønn om handlingsorientert undervisning. Han regnes som et lyspunkt i skolepedagogikken.
Meyer formulerer ti standarder for analyse og evaluering av undervisning, for eksempel balansere mellom individualisert og samarbeidende læring. Imidlertid er Meyer ikke bare opptatt av leksjonsutvikling, men også med skoleledelse og ledelse av lærerstaben.
