Læringsvansker hos barn

Innledning - Hva er en lærevansker?

Learning funksjonshemninger er vanlig hos barn og blir ikke alltid diagnostisert som sådan. EN læring lidelse kan være langvarig eller kronisk. Alvorlighetsgraden av en læring funksjonshemming kan være mild, moderat eller veldig alvorlig. En læringsforstyrrelse kan definere seg selv hos et barn med tanke på et bestemt ytelsesområde eller til og med ha en negativ effekt på hele ytelsesområdet. Følgelig kan læringsvansker være veldig forskjellig uttalt hos forskjellige barn.

Hva er årsakene til lærevansker hos barn?

Læringsvansker hos barn kan ha mange forskjellige årsaker. Noen læringsvansker er knyttet til organiske årsaker. Læringsvansker kan være arvelige eller et symptom på visse sykdommer som autisme or ADHD.

Hvis en læringsforstyrrelse ikke vises før voksenlivet, til og med alvorlig hjerne skader kan være utløseren, for eksempel en hjerneslag or kraniocerebralt traume. I tillegg til disse alvorlige årsakene til lærevansker, er det årsaker som er mindre åpenbare. Hvis barn lider av enormt forventningspress fra foreldre og / eller lærere eller lider av skoleskrekk, kan det oppstå alvorlige læringsblokkeringer.

Det sosiale miljøet spiller en viktig rolle i utviklingen av lærevansker. Hvis barn har problemer hjemme eller foreldrene er skilt eller har mange konflikter som barna er klar over, kan dette ha en negativ effekt på barnas prestasjoner. Barn kan også lide når de blir mobbet av klassekamerater. Læringsvansker kan ha genetiske, organiske, men også psykososiale årsaker.

Diagnose læringshemming - Hva nå?

Hvis du som foreldre mistenker at barnet ditt har en lærings vansker, kan det være nyttig å først og fremst ha en samtale med barnets lærer. Han eller hun kan vurdere barnets læringsatferd og ofte bedre bedømme om det er en midlertidig læringsblokk eller en lærings vansker behov for behandling. Skolen og barnelege kan anbefale barne- og ungdomspsykiatere hvis det er mistanke om en læringsforstyrrelse. Dette er eksperter som profesjonelt kan undersøke barnets utvikling og læringsatferd.